美術(shù)培訓(xùn)的效果因人而異，具體所需時(shí)間取決于多個(gè)因素，包括個(gè)人的基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)頻率、學(xué)習(xí)方法以及培訓(xùn)課程的設(shè)置等。以下是對(duì)這一問(wèn)題的詳細(xì)分析：

　　一、個(gè)人因素

　　基礎(chǔ)：如果學(xué)員已經(jīng)有了一定的美術(shù)基礎(chǔ)，那么他們?cè)诮邮芘嘤?xùn)時(shí)可能會(huì)更快地理解和掌握新知識(shí)，因此看到效果的時(shí)間可能會(huì)相對(duì)較短。相反，如果學(xué)員是零基礎(chǔ)開(kāi)始，那么他們需要更多的時(shí)間來(lái)打基礎(chǔ)，看到效果的時(shí)間可能會(huì)相對(duì)較長(zhǎng)。

　　學(xué)習(xí)能力和方法：每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和方法都不同，這也會(huì)影響他們看到效果的時(shí)間。學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、方法得當(dāng)?shù)膶W(xué)員可能會(huì)更快地掌握技能，看到明顯的進(jìn)步。

　　二、培訓(xùn)課程設(shè)置

　　課程類型：美術(shù)培訓(xùn)課程種類繁多，包括興趣班、基礎(chǔ)班、提高班、藝考集訓(xùn)班等。不同類型的課程在教學(xué)內(nèi)容、難度和進(jìn)度上都有所不同，因此看到效果的時(shí)間也會(huì)有所差異。例如，藝考集訓(xùn)班通常會(huì)安排更為緊湊和系統(tǒng)的課程，學(xué)員在較短時(shí)間內(nèi)就能看到明顯的進(jìn)步。

　　課程時(shí)長(zhǎng)和頻率：課程的時(shí)長(zhǎng)和頻率也是影響效果的重要因素。一般來(lái)說(shuō)，每周上課次數(shù)多、每次課程時(shí)間長(zhǎng)的學(xué)員，由于有更多的時(shí)間和機(jī)會(huì)進(jìn)行練習(xí)和學(xué)習(xí)，他們看到效果的時(shí)間可能會(huì)相對(duì)較短。

　　三、具體案例

　　以重慶厚德路畫(huà)室為例，該畫(huà)室會(huì)根據(jù)學(xué)員的基礎(chǔ)和目標(biāo)安排相應(yīng)的課程。對(duì)于目標(biāo)是通過(guò)美術(shù)考上大學(xué)的學(xué)員，他們會(huì)參加美術(shù)集訓(xùn)班，課程持續(xù)6個(gè)月，期間會(huì)系統(tǒng)學(xué)習(xí)素描、速寫、色彩等基礎(chǔ)知識(shí)，并進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練和提升。根據(jù)該畫(huà)室的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)員在堅(jiān)持學(xué)習(xí)一段時(shí)間后(如半年或一年)，通常能夠表現(xiàn)出明顯的進(jìn)步。

　　四、總結(jié)

　　綜上所述，美術(shù)培訓(xùn)要多久才能看到效果并沒(méi)有一個(gè)固定的答案。它受到個(gè)人因素、培訓(xùn)課程設(shè)置等多個(gè)因素的影響。因此，建議學(xué)員在選擇美術(shù)培訓(xùn)課程時(shí)，要根據(jù)自己的實(shí)際情況和需求進(jìn)行選擇，并在學(xué)習(xí)過(guò)程中保持耐心和堅(jiān)持，相信通過(guò)不斷努力和練習(xí)，一定能夠取得理想的成果。