蕪湖少兒美術(shù)學(xué)校談?wù)剬?duì)少兒美術(shù)教育的一些想法

　　一、少兒美術(shù)珍貴的所在就是，孩子沒(méi)有經(jīng)歷程式化的訓(xùn)練，他們的作品完全是未經(jīng)雕飾的對(duì)世界的憧憬和想象，是單純和直率的審美判斷。當(dāng)我們?cè)谶M(jìn)行兒童美術(shù)教學(xué)時(shí)，就要先拋去成人化的思考方式，將自己的思維模式也轉(zhuǎn)化到兒童世界。這樣才能回歸本真尊重孩子的想象和天性，才能培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。

　　二、改變以“美”為中心，以“術(shù)”為要求的思維模式。將美術(shù)和孩子的身心發(fā)展相結(jié)合，因?yàn)樯賰好佬g(shù)是對(duì)兒童各種智力的促益，讓他們?cè)谙硎苊佬g(shù)帶來(lái)的快樂(lè)時(shí)同時(shí)使他們的創(chuàng)造、觀察、思維能力均得以提高，使孩子全方面發(fā)展。

　　童畫堅(jiān)持致力于少兒美術(shù)教育與探索，讓每一個(gè)孩子擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛、創(chuàng)造美的雙手、感受美的心靈!帶領(lǐng)孩子在藝術(shù)的海洋里盡情遨游，做您身邊好的兒童美術(shù)教育專家!