少兒美術教學對兒童的成長起著至關重要的作用。孩子們學習繪畫只不過是許多家長的印象罷了，它培養(yǎng)了孩子們對繪畫的興趣，并為孩子們找到了未來的愛好。

　　該教學的主要目的不是培養(yǎng)青年畫家，而是通過繪畫能力的培養(yǎng)來培養(yǎng)人的智力和理解力。當然，一些有繪畫天賦和潛質(zhì)的孩子，在科學方法的教育和引導下，也會成為藝術家，這也是理所當然的事。

　　要求新穎的教學方法，不僅要通過繪畫更有效地吸引孩子，培養(yǎng)孩子的思維，也就是說，這種教學方法培養(yǎng)創(chuàng)新思維，使思維與繪畫更好地融合。光聽理論是不夠的，須練習才能理解它!

　　少兒美術教學是素質(zhì)教育的一部分，我們應該多從孩子的興趣出發(fā)，讓孩子的天性和創(chuàng)造力得到放松和快樂。大多數(shù)孩子都有繪畫的潛力，而不僅僅是少數(shù)孩子的獨特能力。因此，孩子們不需要教他們怎么畫畫，而是要引導他們自己學習畫畫。