少兒美術(shù)的學(xué)習(xí)有著很多好處。這有利于在學(xué)習(xí)這類藝術(shù)時(shí)發(fā)展記憶和想象力，孩子們的想象力豐富而奇特，隨著孩子們學(xué)習(xí)繪畫，他們的想象力得到拓展和深化，這是天才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)。

　　學(xué)習(xí)繪畫可以減輕兒童的負(fù)性心理負(fù)擔(dān)，獲得心理平衡，保護(hù)心理健康。它能提高人的修養(yǎng)，陶冶人的情操，能開闊你的眼界，讓你看到什么是美，什么是人們追求的。

　　這種藝術(shù)教育不僅可以培養(yǎng)孩子的鑒賞力和生活的流動(dòng)性，還可以培養(yǎng)孩子的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造力。藝術(shù)課程包括藝術(shù)、文學(xué)、自然科學(xué)、哲學(xué)和倫理學(xué)以及生活常識(shí)。

　　兒童藝術(shù)表演大多是多方面的，在不同的發(fā)展階段可能表現(xiàn)出不同的藝術(shù)趣味。事實(shí)上，一些家長(zhǎng)經(jīng)常抱怨他們的孩子喜歡涂鴉。究其原因，家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真觀察自己的藝術(shù)興趣，營(yíng)造一個(gè)為自己的藝術(shù)發(fā)展?jié)摿μ峁�條件的環(huán)境。

　　在少兒美術(shù)教育的過程中，兒童需要相信人們的言行來(lái)影響。因此，家長(zhǎng)不應(yīng)跟風(fēng)追求單純的技能刺激，而應(yīng)使用發(fā)達(dá)的教材或教具，才能讓他們實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)潛能。在這方面，他們應(yīng)該更有信心影響自己，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境仍然是非常有益的。