現(xiàn)在，有許多兒童畫比賽和展覽以及各種藝術(shù)證書等級。在這些比賽和展覽中，我們經(jīng)�？吹礁鞣N各樣的兒童繪畫作品。這些畫有的畫細(xì)致，有的畫效果豐富酷炫，有的畫規(guī)律。技法成熟，有的畫復(fù)雜細(xì)致，精致整潔。

　　然而，看完之后，我大部分時(shí)間都覺得不舒服，似乎缺少了一些東西。我不認(rèn)為這是孩子們應(yīng)該畫的。

　　因?yàn)�，在這些孩子的畫中，我看到了太多刻意的成分，太多虛假的成熟，太多的表面效果，孩子們的繪畫應(yīng)該有自然而簡單的痕跡，自由而聰明的氛圍很難找到。

　　當(dāng)然，這不是孩子的問題，而是孩子背后的一雙手，一雙充滿成人意志的手。

　　在父母渴望成功和即時(shí)利益的心態(tài)的驅(qū)使下，兒童藝術(shù)教育離的意義和真實(shí)的心越來越遠(yuǎn)，逐漸成為比較來滿足虛榮心的展示工具。

　　更嚴(yán)重的是，在這個(gè)方向下，人們逐漸忘記了孩子們應(yīng)該畫的原貌。當(dāng)真實(shí)自然的時(shí)候。當(dāng)應(yīng)該屬于孩子自己面貌的繪畫出現(xiàn)在他們面前時(shí)，他們不習(xí)慣。他們會認(rèn)為孩子們畫得這么糟糕!

　　如果你讓你的孩子學(xué)習(xí)繪畫的目的是獲得一個(gè)級別的證書，獲得一個(gè)獎項(xiàng)或完成一個(gè)學(xué)校作業(yè)，那么我什么也不說。因?yàn)�，豐富的圖片內(nèi)容往往與圖片效果相矛盾，如果老師或孩子只太關(guān)注效果，不敢放手嘗試展示更多的圖像內(nèi)容，不敢進(jìn)行更豐富的想象力，不敢自由輕松地描述。