讓孩子參加書法培訓(xùn)不是為了獲得天賦，而是在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和性格，這是學(xué)習(xí)書法的目的所在。那么，孩子們在這期間的學(xué)習(xí)有什么誤區(qū)呢?我們需要明白相應(yīng)情況。

　　六歲以下的孩子不會讀或?qū)�，這相當(dāng)于教一個走路困難但經(jīng)常摔倒的孩子。一方面家長的教育效果不理想，另一方面也損害了孩子的自信心。到6歲時，孩子們可以多讀書，多學(xué)習(xí)閱讀，這樣他們就能記住字體的發(fā)音和結(jié)構(gòu)。

　　因為孩子的大腦對漢字的筆畫和結(jié)構(gòu)知之甚少，所以手的肌肉運(yùn)動不是很好，筆尖也很軟，這對書寫手腕很有好處。如果你的孩子對寫作感興趣，請在6歲之前開始畫圓圈、圓點、水平線和垂直線。

　　孩子越小，控制和干預(yù)就越好，這使得很多家長在教育孩子的過程中灌輸自己的思想和焦慮，卻削弱了孩子的寫作興趣。

　　通過以上的介紹，相信大家對孩子參加書法培訓(xùn)的誤區(qū)有了更多的了解，只有關(guān)注其中事項，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。