我們知道要學(xué)好藝術(shù)，當(dāng)然要從小接受教育。因此，家長和老師在對(duì)待少兒美術(shù)教育時(shí)需要格外小心。以下編輯整理了這類教育的幾大誤區(qū)，希望家長和老師都能引以為戒!

　　誤區(qū)一：孩子根本不喜歡畫畫，不具備繪畫天賦，也不需要學(xué)習(xí)美術(shù)

　　家長要有科學(xué)的兒童藝術(shù)教育觀，懂得欣賞兒童作品。在我看來，家長讓2-9歲的孩子接受藝術(shù)教育，目的不是培養(yǎng)年輕的畫家，而是讓孩子在藝術(shù)創(chuàng)作過程中獲得快樂，陶冶情操，開闊視野，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。

　　誤區(qū)二：孩子畫畫，只是為了好玩，拿張打印紙給他涂鴉

　　看到皺巴巴的劣質(zhì)紙或印刷廢紙上的柔美可愛的涂鴉杰作，我都會(huì)衷心地建議朋友們：給孩子買些吧。專業(yè)素描紙、水彩紙或素描原稿涂鴉。讓孩子們充分體驗(yàn)和享受好的繪畫素材，珍惜每一幅充滿童真和純真的涂鴉作品，是對(duì)兒童的一種尊重和關(guān)愛，也是一種基本的藝術(shù)態(tài)度。

　　正規(guī)的少兒美術(shù)教育機(jī)構(gòu)擁有專業(yè)的師資隊(duì)伍和豐富的課程體系。為不同年齡的兒童設(shè)計(jì)不同的學(xué)習(xí)計(jì)劃投入了大量的精力和財(cái)力，科學(xué)的規(guī)劃有助于孩子在短時(shí)間內(nèi)提高，好的環(huán)境也能激發(fā)孩子的創(chuàng)作熱情。