很多家長(zhǎng)讓孩子參加書(shū)法培訓(xùn)，不是非要為了成才，而是在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣和品格，這就是學(xué)習(xí)書(shū)法的目的。那么，這一時(shí)期孩子的學(xué)習(xí)有哪些誤區(qū)呢?我們需要了解相應(yīng)的情況。

　　6歲以下的孩子不會(huì)讀寫(xiě)，這相當(dāng)于教一個(gè)走路有困難但經(jīng)常摔倒的孩子。家長(zhǎng)教育一方面效果不理想，另一方面也損害了孩子的自信心。到了6歲，孩子們可以多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)閱讀，這樣他們就能記住字體的發(fā)音和結(jié)構(gòu)。

　　因?yàn)楹⒆拥拇竽X對(duì)漢字的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)了解不多，手部肌肉活動(dòng)不太好，筆尖也很柔軟，這對(duì)在手腕上寫(xiě)字很有好處。如果您的孩子對(duì)寫(xiě)作感興趣，請(qǐng)?jiān)?歲前開(kāi)始畫(huà)圓、點(diǎn)、橫線和豎線。

　　孩子越小，控制和干預(yù)效果越好。這讓很多家長(zhǎng)在教育孩子的過(guò)程中灌輸思想和焦慮，但卻削弱了孩子的寫(xiě)作興趣。

　　通過(guò)以上的介紹，相信大家對(duì)參加書(shū)法培訓(xùn)孩子們的誤解有了更好的了解。只有注意其中的問(wèn)題，才能取得良好的學(xué)習(xí)效果。