兒童藝術(shù)培訓(xùn)班詳細(xì)介紹

　　在快樂(lè)的繪畫(huà)中，孩子們將獲得正確的審美藝術(shù)修養(yǎng)，敢于大膽創(chuàng)作的勇氣，聰明而富有想象力的頭腦，以及快樂(lè)而難忘的童年。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)藝術(shù)家。當(dāng)藝術(shù)家被喚醒時(shí)，無(wú)論你做什么，你都會(huì)成為一個(gè)獨(dú)特、大膽、好奇、善于表達(dá)自己的人。

　　手掌變奏曲

　　繪畫(huà)不僅能給孩子一手藝術(shù)，還能給孩子細(xì)心、毅力、耐心提高注意力，鍛煉孩子的自律性和獨(dú)立性，對(duì)各科學(xué)習(xí)都有很好的幫助。

　　想象是一種認(rèn)知和智力活動(dòng)。這是一種超越現(xiàn)實(shí)的思維活動(dòng)，在看到原型后，再加上自己的主觀意識(shí)。兒童繪畫(huà)重要的不是兒童能否描繪物體，而是培養(yǎng)兒童的想象力，通過(guò)繪畫(huà)過(guò)程不斷發(fā)展兒童的創(chuàng)作能力。

　　01繪畫(huà)活動(dòng)

　　學(xué)校舉辦繪畫(huà)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子的觀察、思考、動(dòng)手等能力，從而培養(yǎng)孩子的思維和智力。

　　02繪畫(huà)過(guò)程

　　通過(guò)老師的精心指導(dǎo)，激發(fā)孩子對(duì)繪畫(huà)的興趣，提高孩子的想象力和實(shí)踐能力，讓孩子熱愛(ài)繪畫(huà)，創(chuàng)造出更好的繪畫(huà)作品。

　　03開(kāi)展活動(dòng)

　　本次培訓(xùn)班將定期舉辦繪畫(huà)比賽。在比賽過(guò)程中，將激發(fā)孩子潛意識(shí)的審美觀，激發(fā)孩子使用手和大腦的能力。從中，我們還將選擇優(yōu)秀的作品來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)孩子，鼓勵(lì)和支持他們，讓繪畫(huà)。

　　孩子是一的種子。如果你把它放在碗里，它會(huì)變成豆芽。如果你把它放在盆里，它會(huì)長(zhǎng)成盆栽。如果你把它放在肥沃的土壤里，它會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)。教育是土壤，不同的教育造就不同的孩子。

　　學(xué)習(xí)繪畫(huà)不是天賦，不是坐著學(xué)習(xí)繪畫(huà)，不是好的美學(xué)，而是學(xué)習(xí)繪畫(huà)變得越來(lái)越定性，但學(xué)習(xí)繪畫(huà)后越來(lái)越愛(ài)美，而是學(xué)習(xí)繪畫(huà)激發(fā)發(fā)散思維能力。

　　美育的目的是激發(fā)孩子的自我意識(shí)，讓孩子了解自己的力量，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)，積極探索，不斷學(xué)習(xí)，成為一個(gè)自覺(jué)進(jìn)步的孩子。

　　藝術(shù)來(lái)源于當(dāng)時(shí)生活藝術(shù)的歷史。因此，藝術(shù)并不是孤立存在的。它需要?jiǎng)?chuàng)作者去發(fā)現(xiàn)和感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，體現(xiàn)文化的縮影，提煉藝術(shù)的靈感。

　　永遠(yuǎn)不要低估孩子的潛力!在培養(yǎng)孩子的藝術(shù)方面，中國(guó)父母和西方父母在現(xiàn)階段仍有很大差距。藝術(shù)界從不缺少天才和神童，而是缺少父母的關(guān)注和培養(yǎng)。