少兒美術(shù)給孩子帶來哪些好處

　　許多父母希望他們的孩子能夠自由發(fā)揮他們的想象力。畫畫的時(shí)候不要給寶寶那么多的限制。今天蕪湖少兒美術(shù)培訓(xùn)班就來說說如何讓孩子畫出自己的想法。

　　1.了解兒童身心發(fā)展的規(guī)律。不要激進(jìn)�？紤]到孩子年齡的發(fā)展特點(diǎn)，應(yīng)該在什么時(shí)候做什么，不要鼓勵(lì)他們。這樣不僅會(huì)讓孩子進(jìn)步，還會(huì)影響孩子的完成度和積極性，因?yàn)槿蝿?wù)太難，從而增加孩子的壓力。

　　2.學(xué)會(huì)劃分兒童藝術(shù)和成人藝術(shù)，不要要求兒童成為成年人。看一幅畫，我們可以清楚地分辨出是兒童畫還是成人畫。這是因?yàn)閳D片中體現(xiàn)了心理成熟。不要要求孩子滿足你的要求。畢竟他們是孩子，不能滿足你成年人的要求。

　　3.孩子的經(jīng)驗(yàn)積累到什么程度?不建議孩子一開始學(xué)美術(shù)就要求他創(chuàng)作，要求他有想法。年紀(jì)小，讀書少，腦子里什么都沒有，連筆都拿不到。怎么創(chuàng)作?我們通常談?wù)撍囆g(shù)來自生活，從生活中發(fā)現(xiàn)美，然后翻譯成藝術(shù)作品。這個(gè)過程叫做創(chuàng)作。如果孩子太小，我們應(yīng)該先教他們?nèi)绾畏e累經(jīng)驗(yàn)，積累知識(shí)，用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)形成畫面感，然后用自己的方式畫出來。我認(rèn)為這是孩子創(chuàng)造的過程。所以，如果你想擁有一個(gè)孩子，你要有自己的力量。

　　4.父母的期望不應(yīng)該太高。在藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，我經(jīng)�？吹礁改敢�求老師讓孩子做什么。為了維護(hù)學(xué)校的學(xué)生和收入，老師不得不一次又一次地妥協(xié)。父母的“意見”有時(shí)候很無奈。長此以往，會(huì)造成教學(xué)扭曲。畢竟父母不是專業(yè)人士。

　　5.經(jīng)常聽孩子的作品，充分表揚(yáng)好的地方，肯定孩子沒有完成自己的作品后，建議家長可以抽出5分鐘時(shí)間和孩子一起欣賞自己的作品，聽聽孩子內(nèi)心的真實(shí)想法和對(duì)作品的解釋。這樣有效的陪伴也應(yīng)該存在于父母的生活中。