玩美童畫——談談我心中的兒童美術(shù)教育核心理念

　　由于當前市面上各種名目的兒童美術(shù)教育機構(gòu)層出不窮，各種各樣的美術(shù)教育理念朝我們不斷轟炸，例如“花花激發(fā)孩子興趣、美術(shù)培養(yǎng)孩子思維和審美……畫展、美術(shù)作品展覽也逐漸與商業(yè)活動相結(jié)合，使得孩子家長不禁陷入迷茫，兒童美術(shù)好像是挺有用的，可是具體有什么用呢?在我看來，這些都看法都不能算是錯誤的，只是非重點，在我心中的兒童美術(shù)教育核心理念只有一個，那就是“美”。

　　這樣說看好似很籠統(tǒng)，在我看來，美術(shù)絕不是畫出一幅被人稱贊的畫作就成功了，而是讓孩子自小在一個充滿美的環(huán)境中受熏陶，用“美”來豐富自己的生命。就像游子吟小朋友的畫作《盛開的繡球》一樣，在大人看來，這幅畫可能并不，我們卻真真切切能感受到畫作中燃燒的生命，這種生如夏花般絢爛的生命，正是一種“美”的體現(xiàn)。

　　美不是一幅好看的畫作，也不是一個打扮精致的人，它是一種生活的態(tài)度，是生命綻放的光芒。