動(dòng)手實(shí)踐是兒童身心健康的前提。蕪湖少兒美術(shù)教育的目的不是把每個(gè)孩子都培養(yǎng)成藝術(shù)家，而是通過藝術(shù)教育來提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。我國(guó)兒童藝術(shù)培訓(xùn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)緩慢。目前，90%的城市沒有優(yōu)秀的藝術(shù)產(chǎn)品，也沒有專門的藝術(shù)學(xué)校培養(yǎng)孩子們對(duì)藝術(shù)的興趣。

　　教育行業(yè)是一個(gè)可以進(jìn)行短期投資和長(zhǎng)期回報(bào)的行業(yè)。一般來說，期限是三年。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，投資回報(bào)率可以說高達(dá)100%，這也是近年來教育培訓(xùn)成為一種趨勢(shì)的原因。如今的家長(zhǎng)更注重培養(yǎng)孩子的課外興趣，他們基本上都會(huì)報(bào)課外興趣班。

　　藝術(shù)是一門綜合性的課程。根據(jù)不同年齡段兒童生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)，繪畫游戲可以作為一種載體，讓兒童學(xué)習(xí)藝術(shù)，使用點(diǎn)、線、面來繪制圖形。為自己感受線條的美麗。以達(dá)到開拓幼兒思維的目的。這樣既能鍛煉孩子的審美能力，又能讓孩子更加專注于做自己喜歡的事情，給孩子一個(gè)充分表達(dá)內(nèi)心感受的機(jī)會(huì)，打破思維定勢(shì)。

　　這就是為什么很多家長(zhǎng)開始重視藝術(shù)。藝術(shù)培訓(xùn)不僅是文化藝術(shù)的消費(fèi)，更是文化藝術(shù)的再生產(chǎn)。它不斷推動(dòng)文化市場(chǎng)的發(fā)展，為市場(chǎng)發(fā)展提供了大量高質(zhì)量的生產(chǎn)力。