雖然素質(zhì)教育已經(jīng)實施多年，但許多家長和教師對素質(zhì)教育的認識還不夠。雖然有些學(xué)校開設(shè)了藝術(shù)教育課，但他們被文化課占據(jù)了。在學(xué)校里，學(xué)生很難接受真正的藝術(shù)教育，即使有，也更多的是老師畫在上面的那種，但在孩子的成長過程中，藝術(shù)實際上起著非常重要的作用，可見，少兒美術(shù)教育還是非常有必要的。

　　這其中主要包括：提高兒童的審美能力;激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造能力;獨立思考能力等;此外，兒童藝術(shù)教育也有利于兒童大腦潛能的開發(fā)。

　　我們之所以要對孩子進行藝術(shù)教育，主要是為了讓孩子全面發(fā)展，成為一個綜合性的人才。素質(zhì)教育的缺失更多的是為了培養(yǎng)一些應(yīng)試者。傳統(tǒng)文化教育更多的是培養(yǎng)孩子的左腦。因為孩子的右腦刺激不好，發(fā)育水平很低，而藝術(shù)教育和兒童繪畫訓(xùn)練可以通過藝術(shù)教育刺激孩子的右腦發(fā)育，使孩子成為一個全腦的人才。

　　少兒美術(shù)教育不僅僅是教孩子畫畫，也是一種有益的教學(xué)手段。通過繪畫，我們可以培養(yǎng)孩子們各方面的綜合能力，特別是想象力和創(chuàng)造力。美術(shù)的培養(yǎng)是一門創(chuàng)造性的藝術(shù)，創(chuàng)造力和想象力是許多人的弱點。為了使我們的孩子適應(yīng)未來社會的發(fā)展，要從現(xiàn)在開始，在培養(yǎng)能力和想象力時，注重孩子的創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力，幫助他們一步步成為全腦的社會人才。